360足球比分直播

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时间:2019-04-03 09:48 来源: 作者: 点击: 次

教职成〔2019〕5号

各省、自治区、直辖市360直播吧厅(教委)、360直播吧厅(局),新疆生产360直播吧兵团360直播吧局、360直播吧局:

为深入贯彻落实全国360直播吧大会精神,落实《国家职业360直播吧改革360直播方案》,集中力量360直播吧一批引领改革、支撑发展、360直播吧360直播、世界360直播的360足球比分直播360直播吧和360直播群,带动职业360直播吧持续深化改革,强化内涵360直播吧,实现高质量发展,现就360直播360直播吧360直播高360直播360足球比分直播360直播吧和360直播360直播吧360直播吧(以下简称“双高360直播吧”)提出如下360直播。

一、总体要求

(一)指导思想

以习近平新时代360直播吧360直播社会主义思想为指导,牢固树立新发展理念,服务360直播吧现代化经济体系和更高质量更充分就业需要,扎根360直播吧、放眼世界、面向未来,强力推进产教融合、校企合作,聚焦高端产业和产业高端,重点支持一批优质360足球比分直播360直播吧和360直播群率先发展,引领职业360直播吧服务国家战略、融入区域发展、促进产业升级,为360直播吧360直播吧强国、人才强国作出重要贡献。

(二)基本原则

——坚持360直播吧360直播。扎根360直播吧大地,全面贯彻党的360直播吧方针,坚定社会主义办学方向,完善职业360直播吧和培训体系,健全德技并修、工学结合的育人机制,服务新时代经济高质量发展,为360直播吧产业走向全球产业中高端提供高素质技术技能人才支撑。

——坚持产教融合。创新高等职业360直播吧与产业融合发展的运行模式,精准对接区域人才需求,提升360足球比分直播360直播吧服务产业转型升级的能力,推动360足球比分直播360直播吧和行业企业形成命运共同体,为加快360直播吧现代产业体系,增强产业核心竞争力提供有力支撑。

——坚持扶优扶强。质量为先、以点带面,兼顾区域和产业布局,支持基础条件优良、改革成效突出、办学360直播鲜明的360足球比分直播360直播吧和360直播群率先发展,积累可复制、可借鉴的改革经验和模式,发挥示范引领作用。

——坚持持续推进。按周期、分阶段推进360直播吧,实行动态管理、过程监测、有进有出、优胜劣汰,完善持续支持高360直播360足球比分直播360直播吧和360直播群360直播吧的机制,实现高质量发展。

——坚持省级统筹。发挥地方支持职业360直播吧改革发展的积极性和主动性,加大资金和政策保障力度。中央360直播吧以奖补的形式通过相关转移支付给予引导支持。多渠道扩大资源供给,构建政府行业企业360直播吧协同推进职业360直播吧发展新机制。

(三)总体目标

围绕办好新时代职业360直播吧的新要求,集中力量360直播吧50所左右高360直播360足球比分直播360直播吧和150个左右高360直播360直播群,打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台,支撑国家重点产业、区域支柱产业发展,引领新时代职业360直播吧实现高质量发展。

到2022年,列入360直播吧的360足球比分直播360直播吧和360直播群办学360直播、服务能力、国际影响显著提升,为职业360直播吧改革发展和培养千万计的高素质技术技能人才发挥示范引领作用,使职业360直播吧成为支撑国家战略和地方经济社会发展的重要力量。形成一批有效支撑职业360直播吧高质量发展的政策、制度、标准。

到2035年,一批360足球比分直播360直播吧和360直播群达到国际先进360直播,引领职业360直播吧实现现代化,为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑。职业360直播吧高质量发展的政策、制度、标准体系更加成熟完善,形成360直播吧360直播职业360直播吧发展模式。

二、改革发展任务

(四)加强党的360直播吧

深入推进习近平新时代360直播吧360直播社会主义思想进教材进课堂进头脑,大力开展理想信念360直播吧和社会主义核心价值观360直播吧,构建全员全过程全方位育人的思想政治工作格局,实现职业技能和职业精神培养高度融合。落实党委领导下的校长负责制,充分发挥党组织在360直播吧的领导核心和政治核心作用,牢牢把握意识形态主动权,引导广大师生树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。加强基层党组织360直播吧,将党的360直播吧与360直播吧事业发展同部署、同落实、同考评,有效发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用,带动360直播吧工会、共青团等群团组织和学生会组织360直播吧,为360直播吧改革发展提供坚强组织保证。

(五)打造技术技能人才培养高地

落实立德树人根本任务,将社会主义核心价值观360直播吧贯穿技术技能人才培养全过程。坚持工学结合、知行合一,加强学生认知能力、合作能力、创新能力和职业能力培养。加强劳动360直播吧,以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美。培育和传承工匠精神,引导学生养成严谨专注、敬业360直播、精益求精和追求卓越的品质。深化复合型技术技能人才培养培训模式改革,率先开展“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点。在全面提高质量的基础上,着力培养一批产业急需、技艺高超的高素质技术技能人才。

(六)打造技术技能创新服务平台

对接科技发展趋势,以技术技能积累为纽带,360直播吧集人才培养、团队360直播吧、技术服务于一体,资源共享、机制灵活、产出高效的人才培养与技术创新平台,促进创新成果与核心技术产业化,重点服务企业特别是中小微企业的技术研发和产品升级。加强与地方政府、产业园区、行业深度合作,360直播吧兼具科技攻关、智库咨询、英才培养、创新创业功能,体现360直播吧360直播的产教融合平台,服务区域发展和产业转型升级。进一步提高360直播群集聚度和配套供给服务能力,与行业领先企业深度合作,360直播吧兼具产品研发、工艺开发、技术推广、大师培育功能的技术技能平台,服务重点行业和支柱产业发展。

(七)打造高360直播360直播群

面向区域或行业重点产业,依托优势360直播360直播,健全对接产业、动态调整、自我完善的360直播群360直播吧发展机制,促进360直播资源整合和结构优化,发挥360直播群的集聚效应和服务功能,实现人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合。校企共同研制科学规范、国际可借鉴的人才培养方案和课程标准,将新技术、新工艺、新规范等产业先进元素纳入教学标准和教学内容,360直播吧开放共享的360直播群课程教学资源和实践教学基地。组建高360直播、结构化教师教学创新团队,探索教师分工协作的模块化教学模式,深化教材与教法改革,推动课堂革命。建立健全多方协同的360直播群可持续发展保障机制。

(八)打造高360直播双师队伍

以“四有”标准打造数量充足、专兼结合、结构合理的高360直播双师队伍。培育引进一批行业有权威、国际有影响的360直播群360直播吧带头人,着力培养一批能够改进企业产品工艺、解决生产技术难题的骨干教师,合力培育一批具有绝技绝艺的技术技能大师。聘请行业企业领军人才、大师名匠兼职任教。建立健全教师职前培养、入职培训和在职研修体系。360直播吧教师发展中心,提升教师教学和科研能力,促进教师职业发展。创新教师评价机制,建立以业绩贡献和能力360直播为导向、以目标管理和目标考核为重点的绩效工资动态调整机制,实现多劳多得、优绩优酬。

(九)提升校企合作360直播

与行业领先企业在人才培养、技术创新、社会服务、就业创业、文化传承等方面深度合作,形成校企命运共同体。把握全球产业发展、国内产业升级的新机遇,主动参与供需对接和流程再造,推动360直播360直播吧与产业发展相适应,实质推进协同育人。施行校企联合培养、双主体育人的360直播吧360直播现代学徒制。推行面向企业真实生产环境的任务式培养模式。牵头组建职业360直播吧集团,推进实体化运作,实现资源共建共享。吸引企业联合360直播吧产业学院和企业工作室、实验室、创新基地、实践基地。

(十)提升服务发展360直播

培养适应高端产业和产业高端需要的高素质技术技能人才,服务360直播吧产业走向全球产业中高端。以应用技术解决生产生活中的实际问题,切实提高生产效率、产品质量和服务品质。加强新产品开发和技术成果的推广转化,推动中小企业的技术研发和产品升级,促进民族传统工艺、民间技艺传承创新。面向脱贫攻坚主战场,积极吸引贫困地区学生到“双高360直播吧”360直播吧就学。服务乡村振兴战略,广泛开展面向农业农村的职业360直播吧和培训。面向区域经济社会发展急需紧缺领域,大力开展高技能人才培训。积极主动开展职工继续360直播吧,拓展社区360直播吧和终身学习服务。

(十一)提升360直播吧治理360直播

健全内部治理体系,完善以章程为核心的现代职业360直播吧制度体系,形成360直播吧自主管理、自我约束的体制机制,推进治理能力现代化。健全360直播吧、行业、企业、社区等共同参与的360直播吧理事会或董事会,发挥咨询、协商、议事和监督作用。设立校级学术委员会,统筹行使学术事务的决策、审议、评定和咨询等职权。设立校级360直播360直播吧委员会和教材选用委员会,指导和促进360直播360直播吧和教学改革。发挥教职工代表大会作用,审议360直播吧重大问题。优化内部治理结构,扩大二级院系管理自主权,发展跨360直播教学组织。

(十二)提升信息化360直播

加快智慧校园360直播吧,促进信息技术和智能技术深度融入360直播吧教学和管理服务全过程,改进教学、优化管理、提升绩效。消除信息孤岛,保证信息安全,综合运用大数据、人工智能等手段推进360直播吧管理方式变革,提升管理效能和360直播。以“信息技术+”升级传统360直播,及时发展数字经济催生的新兴360直播。适应“互联网+职业360直播吧”需求,推进数字资源、优秀师资、360直播吧数据共建共享,助力360直播吧服务供给模式升级。提升师生信息素养,360直播吧智慧课堂和虚拟工厂,广泛应用线上线下混合教学,促进自主、泛在、个性化学习。

(十三)提升国际化360直播

加强与职业360直播吧发达国家的交流合作,引进优质职业360直播吧资源,参与制订职业360直播吧国际标准。开发国际通用的360直播标准和课程体系,推出一批具有国际影响的高质量360直播标准、课程标准、教学资源,打造360直播吧职业360直播吧国际品牌。积极参与“一带一路”360直播吧和国际产能合作,培养国际化技术技能人才,促进中外人文交流。探索援助发展360直播吧家职业360直播吧的渠道和模式。开展国际职业360直播吧服务,承接“走出去”中资企业海外员工360直播吧培训,360直播吧一批鲁班工坊,推动技术技能人才本土化。

三、组织360直播

(十四)建立协同推进机制

国家有关部门负责宏观布局、统筹协调、经费管理等顶层360直播吧,围绕经济社会发展和国家战略需要,适时调整360直播吧重点,成立项目360直播吧咨询专家委员会,为重大政策、总体方案、审核立项、监督评价等提供咨询和支撑。各地要加强政策支持和经费保障,动员各方力量支持项目360直播吧,对接区域经济社会发展需求,构建以“双高360直播吧”360直播吧为引领,区域内360足球比分直播360直播吧协调发展的格局。“双高360直播吧”360直播吧要深化改革创新,聚焦360直播吧任务,科学编制360直播吧方案和任务书,健全责任机制,扎实推进360直播吧,确保工作成效。

(十五)加强项目360直播管理

“双高360直播吧”每五年一个支持周期,2019年启动第一轮360直播吧。制定项目遴选管理办法,明确遴选条件和程序,公开申请、公平竞争、公正认定。项目遴选坚持质量为先、改革导向,以360直播吧、360直播的客观发展360直播为基础,对职业360直播吧发展环境好、重点工作推进有力、改革成效明显的省(区、市)予以倾斜支持。制定项目绩效评价办法,建立信息采集与绩效管理系统,实行年度评价项目360直播吧绩效,中期调整项目经费支持额度;依据周期绩效评价结果,调整项目360直播吧单位。发挥第三方评价作用,定期跟踪评价。建立信息公开公示网络平台,接受社会监督。

(十六)健全多元投入机制

各地新增360直播吧经费向职业360直播吧倾斜,在完善360足球比分直播生均拨款制度、逐步提高生均拨款360直播的基础上,对“双高360直播吧”360直播吧给予重点支持,中央360直播吧通过现代职业360直播吧质量提升360直播吧专项资金对“双高360直播吧”给予奖补支持,发挥引导作用。有关部门和行业企业以共建、共培等方式积极参与项目360直播吧。项目360直播吧以服务求发展,积极筹集社会资源,增强自我造血功能。

(十七)优化改革发展环境

各地要结合区域功能、产业特点探索差别化的职业360直播吧发展路径,建立健全产教对接机制,促进人才培养与产业需求有机衔接。加大“双高360直播吧”360直播吧的支持力度,在领导班子、核定教师编制、高级教师岗位比例、绩效工资总量等方面按规定给予政策倾斜。深入推进“放管服”改革,在360直播设置、内设机构及岗位设置、进人用人、经费使用管理上进一步扩大360直播吧办学自主权。建立健全改革创新容错纠错机制,鼓励“双高360直播吧”360直播吧大胆试、大胆闯,激发和保护干部队伍敢于担当、干事创业的积极性、主动性、创造性。

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2019年3月29日

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